Mänguasjad alates 5. eluaastast

Umbes viieaastaselt suudavad lapsed järgida mitut sammu järjest, töötada hoolikalt väikeste osadega ja oodata tulemust, näiteks seda, et kips enne värvimist taheneks. Nende joonistused muutuvad detailsemaks ja käsi kindlamaks, mis valmistab neid koolis kirjutamiseks ette. Neile meeldib planeerida, teha midagi kasulikku või ilusat ja seda teistele näidata. Reeglitega mängud, meisterdamine ja ehitusprojektid, mis võtavad rohkem kui ühe korra, sobivad sellesse ikka hästi.

• Kipsivalu ja värvimine. Lapsed valavad kipsi vormidesse, ootavad, kuni loomakujukesed kõvastuvad, ja värvivad need seejärel. Mitmeetapiline projekt, mis õpetab kannatlikkust ja annab valmis tulemuse.
• Tutikoletised. Meisterdamiskomplekt naljakate koletiste valmistamiseks tuttidest ja muudest osadest. See treenib peenmotoorikat ja kutsub lapsi oma tegelasi välja mõtlema.

Rohkem loovkomplekte leiad kategooriatest meisterdamiskomplektid ja meisterdamine ja loovus.

Paljud alates 3. eluaastast märgitud mänguasjad pakuvad huvi ka viieaastaselt ja hiljem, sest vanemad lapsed kasutavad neid keerulisemal moel. Head näited on lihtsatest kuni keeruliste ülesanneteni loogikamängude komplektid, magnetkonstruktorid, 300 osaga loomeklotside komplekt ja osavusmängud kogu perele. Need leiad kategooriatest pusled ja mängud, konstruktorid ja klotsid ning mänguasjad 3–5-aastasele.

Valmista ette kaetud laud ja hoia kõiki materjale ühes karbis. Lugege esmalt juhend koos läbi, seejärel lase lapsel teha võimalikult palju ise. Planeeri projekte etappidena: täna valamine, homme värvimine. Pane valmis tööd välja või kingi neid; nii tundub pingutus väärt.